Wirtualna Rzeczywistość 360 to potężne narzędzie dające wiele możliwości w realnej rzeczywistości. Oprócz zabawy i rozrywki może służyć również jako pomoc dydaktyczna w rozwoju dziecka. Za sprawą treści prezentowanych podczas czterdziestopięciominutowego seansu odbiorcy są w pełni skupieni na dedykowanym przekazie.
Bezpieczeństwo dzieci jest najwyższą wartością. Na zajęciach pokazane są sytuacje mogące wystąpić w ich najbliższym otoczeniu. W każdym filmie od decyzji bohatera zależy, czy uda mu się uniknąć kłopotów. W trakcie lekcji 360 prezentowane są cztery wątki fabularne, które odnoszą się do niebezpieczeństwa związanego ze spożyciem alkoholu, dopalaczami, porwaniem oraz zagrożenia panujące w Intrenecie. Efektami odbytej lekcji są: wzmocnienie świadomości dzieci o niebezpieczeństwie oraz wskazówki jak uniknąć zagrożenia.
4 krótkie filmy fabularne w technologii 360 które pokazują jak można zdetektować i jak się zachować w sytuacji zagrożenia. W filmach występuje postać „złego”., którego podszepty mogą być kuszące, ale bywają niebezpieczne. W programie poruszamy problemy związane ze spożyciem alkoholu, dopalaczami, porwaniem czy zagrożeniami w sieci.
Dwunastoletni chłopiec spotyka się w parku ze swoją starszą siostrą i jej chłopakiem. Chłopak namawia go do wypicia alkoholu który pochodzi z niewiadomego źródła.
Wzburzony nastolatek wybiega ze szkoły i siada na pobliskiej ławce. Wyraźnie jest zdenerwowany, po chili przysiada się do niego nieco starszy kolega, który proponuje mu cudowną tabletkę, takie lekarstwo dzięki której wszystko stanie się prostsze.
Dziesięcioletnia dziewczynka koresponduje ze swoją koleżanką w jednym z popularnych serwisów społecznościowym. Dziewczynki nigdy nie poznały się osobiście. Rozmawiają o zabawach, wspólnych pasjach i o swoim życiu.
Ze szkoły wybiega radosna dziewczynka. Zaraz za bramą zatrzymuje się przy niej samochód i miły mężczyna mówi, że jest kolegą z pracy mamy i ma ją zawieźć do szpitala, bo mama zachorowała.
Za sprawą treści prezentowanych podczas czterdziestopięciominutowego seansu odbiorcy są w pełni skupieni na dedykowanym przekazie.
Lekcja składa się z kilku krótkich pokazów, pomiędzy którymi uczniowie analizują treść i wyciągają wnioski z filmów.
Treści odtwarzane są synchronicznie dla wszystkich uczestników na wysokiej klasy zestawach okularów 360, co tworzy atmosferę wspólnego uczestnictwa w akcji prezentowanych filmów.
Zajęcia organizowane są w szkole, gdzie po sprawnym rozstawieniu sprzętu i obrotowych krzeseł, wybrane klasy kolejno uczestniczą w wirtualnej lekcji. Pokazy nie wymagają dodatkowego zaangażowania ze strony szkoły, ani pedagogów.